与赫尔巴特教育思想相对，主张教育即生长.教育即生活.教育即经验的改造的教育家是（　　）。

[单选题]提出“教育即生活”.“教育即生长”.“教育即经验的改造”的教育家是（　）。A.卢梭B.杜威C.蒙台梭利D.加纳德

[单选题]主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（）。A.柏拉图B.赫尔巴特C.福禄倍尔D.杜威

[单选题]教育即生活、“教育即生长”、“教育即经验”是美国实用主义教育家（）提出的。A.杜威B.夸美纽斯C.马斯洛D.罗杰斯

[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江

[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江

[单选题]主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（）。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.杨贤江

[单选题]教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是（）。A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威

[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。该观点属于( )。A．教育的心理起源说B．教育的劳动起源说C．教育的生活起源说D．教育的生物起源说

[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造，该观点属于（）。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说

[判断题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）A.对B.错