教育即生活、教育即生长、教育即经验之不断改造等教育思想的提出者是（）。

[单选题]“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

[单选题]教育即生活，教育即生长等命题的提出者是（）A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

[单选题]“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

[单选题]教育即生活，教育即生长等命题的提出者是（）A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特

[单选题]提出“教育即生活”.“教育即生长”.“教育即经验的改造”的教育家是（　）。A.卢梭B.杜威C.蒙台梭利D.加纳德

[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。该观点属于( )。A．教育的心理起源说B．教育的劳动起源说C．教育的生活起源说D．教育的生物起源说

[单选题]教育即生长，教育即生活，教育即经验改造，该观点属于（）。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.教育的生活起源说D.教育的生物起源说

[单选题]与赫尔巴特教育思想相对，主张教育即生长.教育即生活.教育即经验的改造的教育家是（　　）。A.康德B.杜威C.裴斯泰洛齐D.洛克

[单选题]主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（）。A.柏拉图B.赫尔巴特C.福禄倍尔D.杜威

[单选题]以“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的连续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质的是（　）。A.蒙台梭利B.赫尔巴特C.杜威D.皮亚杰