A.定向性与顺序性
B.不平衡性
C.差异性
D.判断性
[填空题] 研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即()与阶段性、()与顺序性、不平衡性、差异性。
[问答题]学生心理发展的基本特征是:阶段性与连续性、定向性与顺序性、( )与差异性。
[问答题]学生心理发展的基本特征是:阶段性与连续性、定向性与顺序性、()与差异性。
[试题]心理发展的四个基本特征是连续性和阶段性、定向性和顺序性、不平衡性、( )。
[单选题]学生心理发展主要表现出四个基本特征:一是连续性与阶段性,二是定向性与顺序性,三是不平衡性,四是()。A.不同步性B.规律性C.共同性D.差异性
[问答题] 简述学生心理发展的四个基本特征。
[问答题]简述学生心理发展的四个基本特征。
[问答题]简述学生心理发展的四个基本特征。
[判断题]儿童心理发展具有连续性和阶段性。( )A.对B.错
[问答题]学生心理发展的基本特征是:连续性与{}、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。