儿童心理发展具有连续性和阶段性。（　）

[判断题] 儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。A . 正确B . 错误

[单选题]儿童心理发展的阶段往往（）。A . 以思维的成熟为标志B . 以心理成熟为标志C . 以年龄为标志D . 以言语的出现为标志

[判断题] 遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。A . 正确B . 错误

[名词解释] 儿童心理发展动力

[单选题]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。A . 外部原因B . 根本原因C . 客观原因D . 主客观原因

[填空题] 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。

[填空题] 儿童心理本身内部的因素是儿童心理发展的（）原因。

[判断题] 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。A . 正确B . 错误

[试题]( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A．连续性和可变性B．阶段性和可变性C．相对稳定性和可塑性D．不稳定性和连续性

[填空题] （）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。