下列关于学习策略的说法，正确的是（  ）。

[多选题]下列关于学习策略特点的说法，正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性。学习策略总是与学习效果和效率紧

[多选题]下列关于学习策略特点的说法，正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性。学习策略总是与学习效果和效率紧

[多选题] 关于学习策略的说法，正确的是（）。A .学习策略是可教的。B .培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C .学习策略的运用具有高低水平之分。D .机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

[单选题]下列关于学习策略的说法，错误的是（）。A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志C.学习策略

[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）A． 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B． 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C． 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D． 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A .凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B .学习策略等于具体的学习方法。是学习方法的集合体C .学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D .学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方

[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习

[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方

[单选题]下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方