在教育史上主张“因材施教”思想的教育家是（）。

[单选题]在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.庄子

[单选题]在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A.孟子B.荀子C.孔子D.庄子

[单选题]我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

[单选题]在教育上提出"有教无类"，"因材施教"的思想家和教育家是（）

[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子

[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是()．A．孔子B．孟子C．苟子D．韩非子

[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）A .孔子B .孟子C .墨翟D .荀子

[单选题]在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A．孔子B．孟子C．墨翟D．荀子

[单选题]“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A．范仲淹B．胡瑗C．王安石D．朱熹

[单选题]“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A . 范仲淹B . 胡瑗C . 王安石D . 朱熹