赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了()

[单选题]赫尔巴特提出“没有无教育的教学，也没有无教学的教育”，此观点反映了()A.教与学的关系B.传授知识与发展能力的关系C.教书与育人的关系D.教师与学生的

[单选题]赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

[单选题]赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

[主观题]阐述赫尔巴特的教学的教育性？

[问答题] 阐述赫尔巴特的教学的教育性？

[多选题] 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）A .德育目标B .德育途径C .德育方法D .德育结构E .德育功能

[单选题]赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A．德育B．智育C．体育D．美育

[单选题]赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A . 德育B . 智育C . 体育D . 美育

[主观题]简述赫尔巴特教育性教学原则？

[问答题] 简述赫尔巴特教育性教学原则？