()强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。

[问答题]主张“泛智教育”理想，并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()。

[单选题]（）《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A . 赫尔巴特B . 夸美纽斯C . 杜威D . 马斯洛

[单选题]（）在《大教学论》中提出“把一切知识教给一切人”的教育理想。A . 赫尔巴特B . 夸美纽斯C . 杜威D . 马斯洛

[单选题]下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

[单选题]将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（）。A . 杜威B . 夸美纽斯C . 布卢姆D . 布鲁纳

[多选题]习近平指出，新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的（）。A.见证者B.参与者C.开创者D.建设者

[单选题]提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。A .卢梭B .夸美纽斯C .乌申斯基D .福禄培尔

[单选题]马克思和恩格斯在（）中认为“每一个人的自由发展是一切人自由发展的条件。”A . 《轮犹太人问题》B . 《博士论文》C . 《共产党宣言》D . 《资本论》

[判断题] 人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。A . 正确B . 错误

[判断题]人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。（）A.对B.错