[多选题]

某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有()

A.“教师”是目标的行为主体

B.“读写”是目标可评估的行为动词

C.“借助《新华字典》,能正确地……”是目标的行为条件

D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度

参考答案与解析:

相关试题

某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有()

[多选题]某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列

  • 查看答案
  • 某教师制订语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有()。

    [多选题]某教师制订语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列

  • 查看答案
  • 关于新华字典下列说法正确的是()。

    [单选题]关于新华字典下列说法正确的是()。A . 我国目前最通行的一部小型普通字典,世界上发行量最大的辞书。B . 是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文辞书C . 是一部以收录普通话语汇为主的中型词典。D . 是一部兼有字典、语文词典和百科词典功能的大型综合性辞书。

  • 查看答案
  • 教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评

    [判断题] 教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 下列对《新华字典》的判断,不正确的是( )。

    [单选题]下列对《新华字典》的判断,不正确的是( )。A.《新华字典》属于综合性语言词典B.《新华字典》字形和字音根据国家语文规范和有关标准确定C.《新华字典》

  • 查看答案
  • 实施目标教学的基本要素是什么?

    [问答题] 实施目标教学的基本要素是什么?

  • 查看答案
  • 《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,某教师依据这一基本目标对学生提出了以下要求,下列要求不恰当的是()。

    [单选题]《普通高中语文课程标准(实验)》提出了发展独立阅读能力的基本目标,某教师依据这一基本目标对学生提出了以下要求,下列要求不恰当的是()。A.能根据语境揣

  • 查看答案
  • 某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。从班

    [多选题]某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作

  • 查看答案
  • 某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。从班

    [多选题]某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作

  • 查看答案
  • 一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()

    [多选题] 一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()A . 行为主体B . 行为动词C . 表现水平或标准D . 情境或条件E . 教学时间

  • 查看答案
  • 某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有()