广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下进行的（）的总和，狭义的课程是指一门（）。

[主观题]广义的课程是指学生在教师指导下学习的各门学科、活动及 的总和。

[单选题]《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科（教学科目）的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（　）。A.学科B

[填空题] 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指（），或学生在教师的指导下各种活动的总和。

[单选题]学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（　）。A.讨论课B.习题课C.实验D.论文或设计

[单选题]研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。A .解决问题B .科学研究C .创新D .实践

[单选题]广义的课程是指学生在学校获得的（）。A . 全部经验B . 部分经验C . 一定经验D . 学习经验

[试题]狭义的课程，是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间_____。

[判断题] 广义的课程就是指某一学科。A . 正确B . 错误

[单选题]()是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。A .实践活动法B .实验法C .发现法D .参观法

[单选题]学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）A.小组活动B.群众性活动C.个别活动D.集体活动