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[单选题]

小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。

A.7岁至8岁

B.10岁至ll岁

C.12岁至l3岁

D.5岁至6岁

参考答案与解析：

相关试题

小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）岁。

[问答题]小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）岁。

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    • 小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）

    [单选题]小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）A .8~9岁B .9~10岁C .10~11岁D .11~12岁

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    • （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

    [单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级

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    • （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

    [单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级

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    • （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

    [单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级

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    • ( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍

    [单选题]（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A． 二年级B． 三年级C． 四年级D． 五年级

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    • ( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍

    [单选题]（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A． 二年级B． 三年级C． 四年级D． 五年级

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    • （）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需

    [单选题]（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。A . 一年级B . 二年级C . 三年级D . 四年级

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    • 小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）

    [单选题]小学儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是（）A . 小学二年级B . 小学三年级C . 小学四年级D . 小学五年级

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    • 一般认为，小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学（）年级。

    [单选题]一般认为，小学儿童由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄在小学（）年级。A . 3B . 4C . 5D . 6

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    • 小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键年龄大约在（）。