教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

[单选题]教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。A .保教结合的原则B .充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C .促进儿童全面发展的原则D .注重教育的活动性和活动的多样性

[单选题]教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。A .保教结合B .正面教育C .全面发展教育D .充分利用社会、家庭、儿童中教育资源

[单选题]幼儿在幼儿园跟其他小朋友发生冲突时，教师应该在接送时（）。A . 向家长告状B . 向园长告状C . 与妈妈交流D . 与主要抚养者交流

[主观题]为支持主题活动，我们班把图书角扩展为“幼儿资料角”，里面放置了各种书籍，关于自然的、动植物的等，还有幼儿从家里收集来的各种图片、照片和VCD等资料。幼儿在其中可以尽情查阅、汲取知识。在《神秘的头发》一书中，有一个关于头发色彩的主题，我就让幼儿再去找相关资料，有的幼儿去图书区找，有的幼儿回家想办法获取网上资源。幼儿从中了解到，头发的色彩很丰富，有红的、黄的、蓝的、黑的等多种颜色。大人喜欢什么颜色，还可以去理发店染一下。幼儿也知道自己不适宜染头发，因为染发膏里的化学成分会伤害幼儿。有了资料角，幼儿不

[单选题]幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）A . 品德B . 不良品德C . 不能确定D . 道德

[单选题]下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是（）。A . 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置B . 图书区的图书要定期更换C . 儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰D . 图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平

[判断题] 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。A . 正确B . 错误

[单选题]根据《浙江省幼儿园教师继续教育实施方案》的规定，幼儿园教师继续教育的教师培训机构集中培训时间不得少于总培训学时的（）学时数。A .三分之二B .二分之一C .四分之三D .三分之一

[单选题]幼儿园的一名小朋友不爱吃肥肉，把自己偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌下。该小朋友的行为是（）。A.道德行为的表现B.逃避惩罚的表现C.不良品德的反

[单选题]幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（）。A .隐私权B .名誉权C .健康权D .生命权