[单选题]

学生培养酵母菌,定期测量酵母菌的种群数量,最后画出了酵母菌种群增长的“S”形曲线。这个学习活动构建的是()。

A.物理模型

B.数学模型

C.概念模型

D.图表模型

参考答案与解析:

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