A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于()A.技术小组B.学科小
[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于()A.技术小组B.学科小
[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于()A.技术小组B.学科小组
[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于()。A . 技术小组B . 学科小组C . 艺术小组D . 体育小组
[问答题] 什么是艺术欣赏的审美效应?
[判断题]艺术欣赏在本质上是对审美对象的提高。()A.对B.错
[判断题] 生活陶艺是以提高生活环境品味增加艺术情调,展现个人审美观点的现代陶艺,装点着人们的生活环境,搞搞生活质量。A . 正确B . 错误
[单选题]在艺术创作中,艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似,从而形成 ( )A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格
[单选题]在艺术创作中,艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似,从而形成()A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格
[单选题]在艺术创作中,艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似,从而形成( )A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格