通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）

[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）A.技术小组B.学科小

[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）A.技术小组B.学科小

[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）A.技术小组B.学科小组

[单选题]通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于（）。A . 技术小组B . 学科小组C . 艺术小组D . 体育小组

[问答题] 什么是艺术欣赏的审美效应？

[判断题]艺术欣赏在本质上是对审美对象的提高。（）A.对B.错

[判断题] 生活陶艺是以提高生活环境品味增加艺术情调，展现个人审美观点的现代陶艺，装点着人们的生活环境，搞搞生活质量。A . 正确B . 错误

[单选题]在艺术创作中，艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似，从而形成 ( )A．艺术思潮B．艺术意蕴C．艺术流派D．艺术风格

[单选题]在艺术创作中，艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似，从而形成（）A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格

[单选题]在艺术创作中，艺术家思想倾向、审美观念、创作手法相近或相似，从而形成( )A.艺术思潮B.艺术意蕴C.艺术流派D.艺术风格