某教师回到办公室说：“七年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。问题：如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?