()阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。

[问答题]原型定向阶段相当于加里培林的（）阶段。

[填空题] 原型操作阶段相当于加里培林的（）阶段。

[问答题]原型操作阶段相当于加里培林的（）阶段。

[问答题]原型操作阶段相当于加里培林的（）阶段。

[主观题]原型操作相当于加里培林心智动作阶段理论中的_______ 阶段。

[单选题]我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（）。A . 活动的定向阶段B . 物质或物质化阶段C . 出生的外部言语活动阶段D . 内部言语活动阶段

[问答题]原型定向阶段是使主体掌握()知识的阶段。

[判断题] 技能就是程序性知识。A . 正确B . 错误

[单选题]在心智技能的形成过程中，掌握程序性知识，了解智力活动的动作结构的阶段是（）A . 原型定向B . 原型模仿C . 原型操作D . 原型内化

[名词解释] 程序性知识