以下关于分析程序的各种表述中，不恰当的包括（  ）。

[单选题]以下关于分析程序的各种表述中，恰当的是（）。A . 分析程序是指注册会计师通过研究财务数据与非财务数据之间的内在关系，评价非财务信息B . 风险评估程序中运用分析程序的主要目的在于识别财务报表层次和认定层次的重大错报C . 在总体复核阶段实施的分析程序主要目的在于判断财务报表项目自上个会计期间以来发生的重大变化，以证实财务报表中列报的所有信息与注册会计师对被审计单位及其环境的了解是否一致，与注册会计师获取的审计证据是否一致，如果不一致则应当考虑是否有必要追加审计程序D . 在运用分析程序进行总体

[单选题]关于分析程序的目的，以下事项中，不恰当的是（）。A . 风险评估程序阶段，分析程序能够用来了解被审计单位及其环境，识别财务报表重大错报风险B . 如果实施实质性分析程序比细节测试能更有效地将认定层次的检查风险降至可接受的低水平，则可采用实质性分析程序C . 在实施控制测试时，分析程序可以获取审计证据评价控制运行是否有效D . 在审计结束时，分析程序能够对财务报表进行总体复核

[单选题]以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（）。A .其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B .其手段是要求教育者因材施教C .它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异D .它以对学生基本自由的尊重为前提

[单选题]以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（）A.其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B.其手段是要求教育者因材施教C.它鼓励学生处处特立独行

[单选题]以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（）。A.其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B.其手段是要求教育者因材施教C.它鼓励学生处处特立独

[单选题]以下关于普通木门窗的表述中，哪一条是不恰当的？A .平开木窗每扇宽度不应大于0.60m，高度不应大于1.20mB .木窗开启扇采用3mm厚玻璃时，每块玻璃面积不得大于0.8㎡C .内开窗扇的下冒头应设止水条D .胶合板门表面平整美观，可在建筑为门中采用

[多选题] 作为风险评估程序的分析程序，以下具体运用的表述中，恰当的有（）。A . 注册会计师可以将分析程序与函证和监盘程序结合运用，以获取对被审计单位及其环境的了解，识别和评估财务报表层次及具体认定层次的重大错报风险B . 在运用分析程序时，注册会计师应重点关注关键的账户余额、趋势和财务比率关系等方面，对其形成一个合理的预期，并与被审计单位记录的金额、依据记录金额计算的比率或趋势相比较C . 如果分析程序的结果显示的比率、比例或趋势与注册会计师对被审计单位及其环境的了解不一致，并且被审计单位管理层无法提

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下关于记录作用描述中不恰当的是（）。A . 证明产品、过程符合要求B . 确保质量管理体系有效运行C . 提供采取纠正措施和预防措施的信息D . 提供保持和改进质量管理体系的信息E . 有利于产品的标识和可追溯性

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下关于质量目标描述中不恰当的是（）。A . 要在质量方针的框架下展开B . 应与质量方针保持一致C . 应明显高于组织现有水平D . 通过实现质量目标来达到向顾客提供满足产品要求的产品E . 质量目标应是可测量的

[单选题]以下关于质量目标描述中不恰当的是（　　）。A.要在质量方针的框架下展开B.应与质量方针保持一致C.应明显高于组织现有水平D.通过实现质量目标来达到向顾