A.分析需求确定信息
B.制定制作计划
C.形成初稿
D.预试验
E.评价
[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要,属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价
[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要,属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价
[单选题]在教育材料制作过程中,了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是()A . 监测与评价B . 制订阶段C . 分析需求D . 预试验E . 形成初稿
[单选题]在教育材料制作过程中,了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是A.监测与评价B.制订阶段C.分析需求D.预试验E.形成初稿
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 在教育材料制作过程中,了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是()。A . 监测与评价B . 制订阶段C . 分析需求D . 预试验E . 形成初稿
[单选题]健康教育传播材料制作程序中的“评价”步骤包含的内容是A.过程评价B.效果评价C.形成评价D.形成评价+效果评价E.过程评价+效果评价+形成评价
[单选题]健康教育传播材料制作程序中的“评价”步骤包含的内容是A.过程评价B.效果评价C.形成评价D.形成评价+效果评价E.过程评价+效果评价+形成评价
[单选题]在一定数量的目标人群的典型代表中进行试验性使用,属于制作健康传播材料程序中的()。A.制定计划B.材料的生产发放与使用C.传播材料预试验D.材料的监测
[单选题]在正式制作传播材料之前,对健康教育材料进行预试验是指A.将健康教育材料送交主管部门审批B.到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见C.到小范围目标人群中
[单选题]在正式制作传播材料之前,对健康教育材料进行预试验是指A.将健康教育材料送交主管部门审批B.到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见C.到小范围目标人群中