A.制定计划
B.材料的生产发放与使用
C.传播材料预试验
D.材料的监测与评价
E.分析需求和确定信息
[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要,属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价
[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要,属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价
[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要,属于传播材料制作程序的是A.分析需求确定信息B.制定制作计划C.形成初稿D.预试验E.评价
[单选题]有些材料需进行试验、检验,应根据()要求制作试件,进行规定数量的试验。A . 设计B . 规范C . 监理D . A和B
[单选题]在正式制作传播材料之前,对健康教育材料进行预试验是指A.将健康教育材料送交主管部门审批B.到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见C.到小范围目标人群中
[单选题]在正式制作传播材料之前,对健康教育材料进行预试验是指A.将健康教育材料送交主管部门审批B.到目标人群代表中去征求对材料初稿的意见C.到小范围目标人群中
[单选题]媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群()。A . 数量与习惯来决定B . 需求与特点来决定C . 能力与习惯来决定D . 数量与经费来决定E . 需求与喜好来决定
[单选题]媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群A.数量与习惯来决定B.需求与特点来决定C.能力与习惯来决定D.数量与经费来决定E.需求与喜好来决定
[单选题]媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群()A . 数量与习惯来决定B . 需求与特点来决定C . 能力与习惯来决定D . 数量与经费来决定E . 需求与喜好来决定
[单选题]媒体材料制作数量要根据材料准备覆盖的目标人群A.数量与习惯来决定B.需求与特点来决定C.能力与习惯来决定D.数量与经费来决定E.需求与喜好来决定