A.教学做合一
B.游戏是儿童的第二生命
C.做学教合一
D.幼稚教育尤为根本之根本
[单选题]著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出()。A.教学做合一B.游戏是儿童的第二生命C.做学教合一D.幼稚教育尤为根本之根本
[单选题]我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是()A . 五指活动课程B . 幼稚园行为课程C . 幼稚园田野课程D . 幼稚园生态课程
[问答题,论述题] 试述陈鹤琴的幼儿教育思想。
[判断题] 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()A . 正确B . 错误
[判断题]陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()A.对B.错
[判断题]陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()A.对B.错
[判断题]陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。()A.对B.错
[单选题]1923年著名教育家陈鹤琴开启探索中国化幼儿教育的改革之路的试验园是()A . 南京鼓楼幼稚园B . 南京太平巷幼儿园C . 南京市实验幼儿园D . 梅花山庄幼儿园
[单选题]早在30年代,我国著名的教育家陶行知、陈鹤琴都曾对当时幼儿教育存在的“富贵病”和“花钱病”提出过尖锐的批评,这些观点对今天理解环境创设的()有很大的现实意义。A . 参与性原则B . 经济性原则C . 发展适宜性原则D . 开放性原则
[单选题]我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是( )A.行为核对法B.日记描述法C.轶事记录法D.连续记录法