二战后，联邦德国的统一教育制度，是在（）方案中体现出来的。

[单选题]“二战”后，联邦德国经济起飞的主要条件，不包括（）A . 发展科技和教育事业B . 对经济实行宏观管理C . 积极发展转口贸易D . 工业布局基础良好

[单选题]联邦德国“二战”后长期实行的广播电视体制是（）A .国有国营B .国有公营C .社会公营D .私有私营

[主观题]二战后，联邦德国迅速崛起，与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。

[单选题]二战后，联邦德国政府采用路德维希•艾哈德博士的经济改革方针，推行“社会市场经济”的政策，其理论依据是：社会市场经济不是自由放任的市场经济，而是有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济。下列解释正确的是（）A . 德国资本主义向社会主义过渡B . 德国国家垄断资本主义发展趋势加强C . 德国由市场经济向计划经济过渡D . 德国政治民主趋势更加明显

[单选题]二战后在原联邦德国首先得到发展，现已成为许多国家行政法的一项重要原则为（）A . 法定原则B . 救济原则C . 信赖保护原则D . 便民和效率原则

[单选题]对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是（）A .《青少年福利法》B .《费舍法》C .《教育结构计划》D .《教育基本法》

[单选题]战后联邦德国经济迅速崛起的原因不包括（）A．进行资本输出，赚取巨额利润B．进行社会改革，稳定社会秩序C．注意发展科技和教育事业D．加强政府对经济的宏观管理

[单选题]“二战后，联邦德国首任总理阿登纳和法兰西第五共和国首任总统戴高乐，成功化解了两个国家几百年来的仇恨，共同开启了欧洲历史崭新的一页。”下列由德法两国作为“发动机”带动起来的组织是（）。A．北大西洋公约组织B．欧洲联盟C．华沙条约组织D．联合国

[单选题]“二战后，联邦德国首任总理阿登纳和法兰西第五共和国首任总统戴高乐，成功化解了两个国家几百年来的仇恨，共同开启了欧洲历史崭新的一页。”下列由德法两国作为“发动机”带动起来的组织是（）。A . 北大西洋公约组织B . 欧洲联盟C . 华沙条约组织D . 联合国

[单选题]1970年刚刚上台的联邦德国总理，“二战”中反纳粹的英勇斗士勃兰特，在波兰华沙犹太人纪念碑前作出的令人震惊的动作是( )。A．拂袖而去B．慷慨陈词C．跪倒在地D．嚎啕大哭