A.语言智力
B.空间智力
C.身体一运动智力
D.自然观察智力
[单选题]中学生小明的语文、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好,根据加德纳的多元智力理论,小明具备较高的()。A.视觉-空间智力B.人际智力C.语言智力D.音乐
[单选题]中学生小明的语文、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好,根据加德纳的多元智力理论,小明具备较高的()。A.视觉-空间智力B.人际智力C.语言智力D.音乐
[单选题]小强不善于结交朋友,语文.英语成绩一般,但擅长绘画。根据加德纳的多元智力理论,小强具备较高的()A.空间智力B.语言智力C.数学逻辑智力D.音乐智力
[单选题]小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动.退缩.无动力的状态,这种心理反应属于( )。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知
[问答题] 加德纳的多元智力理论。
[单选题]小明在智力测验中的得分是95分,而与小明同年龄组的平均得分为80,那么小明的离差智商是()。A . 85B . 95C . 105D . 115E . 125
[单选题]在某次考试中.小明的语文、数学成绩均为80,英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为l5,英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是A.语文、数学、英语 B.英语、数学、语文C.英语、语文、数学 D.语文、英语、数学
[单选题]加德纳的多元智力理论提到的智力有( )。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力
[单选题]加德纳的多元智力理论提到的智力有().A.语言智力B.数理智力C.社交智力D.自知智力E.空间智力
[多选题]加德纳的多元智力理论提到的智力有( )。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力