A.基佐教育法
B.费里教育法
C.康多塞教育计划
D.雷佩尔提教育方案
[填空题] 义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国()中得以确立的。
[主观题]义务教育强迫、免费、世俗三原则是19世纪法国()中得以确立的。
[主观题]费里教育法确定了国民教育的义务、免费和()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
[填空题] 费里教育法确定了国民教育的义务、免费和()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。
[单选题]1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括()A . 对不送儿童入学的家长课以罚款B . 取消公立学校的宗教课C . 免除公立幼儿园和初等学校的学杂费D . 教会监督学校,由牧师担任教师
[单选题]1882年两次颁布的《费里法案》确立了法国国民教育义务、免费、世俗化的三项原则。其具体内容不包括()A.对不送儿童入学的家长课以罚款B.取消公立学校的宗教课C.免除公立幼儿园和初等学校的学杂费D.教会监督学校,由牧师担任教师
[多选题] 费里教育法确定了国民教育的()原则,为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。A . 义务B . 免费C . 世俗性