A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等
B.寻求与整合资源,形成优质教育合力
C.协助学生能力提升,适应社会发展需要
D.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
E.促进学生人格完善,实现人生积极成长
[多选题]学校社会工作的功能主要体现在( )。A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础C.改变学生上升阶梯,为社会平等创
[多选题]社会工作理论在社会工作实务中有预测的功能,具体体现在( )。A.对谁将成为服务对象做出预测B.对求助者对服务的满意度做出预测C.对求助者可能发生的变
[多选题]社会工作研究的功能可以体现在( )。A.改善社区周围的微观环境B.提升服务对象的整体福利C.明确工作服务的范围D.促进宏观场景的总体优化E.协助社会
[单选题]学校社会工作的主要功能是协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭-社会-学校B.学校-社区-社会C.家庭-学校-社区D.家庭-朋辈群体-社区
[单选题]学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A . 家庭-社会-学校B . 学校-社区-社会C . 家庭-学校-社区D . 家庭-朋辈群体-社区
[多选题]社会工作研究可以改善社会工作实务,具体体现在( )。A.有利于改善需求评估B.有利于协助方案形成C.有利于指导计划推行D.有利于评估项目效果E.发展
[单选题]学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。A.家庭—学校—社区B.家庭—学校—朋辈群体C.家庭—社区—所在地市D.学校—社区—所在地市E.朋友—朋辈群体—社区
[单选题]协助学生与( )之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。A.家庭—学校—朋辈群体B.学校—社区—所在地市C.家庭—学校—社区D.朋友—朋辈
[单选题]()是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难,发挥家庭的社会功能,以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。A . 妇女社会工作B . 社区社会工作C . 家庭社会工作D . 青少年社会工作
[单选题]学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生,形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。A . 社区-学校社会工作B . 家庭-学校社会工作C . 治疗型学校社会工作D . 变迁型学校社会工作