社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（　　）。

[单选题]社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作，下列小陈运用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（　　）。[2015年真题]A.通过自身的权威，

[单选题]下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（）。A . 分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B . 倾听服务对象的叙述。理解其所处不幸C . 辅导服务对象的父母，改善其亲子关系D . 询问服务对象厌学原因并给予辅导意见

[单选题]下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是（　　）。A.分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B.倾听服务对象的叙述，理解其所处不幸C

[单选题]在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是（　　）。A.以教师为主体B.保持小组异质性C.以自愿和需求为本D.强调学生个性需要

[单选题]在学校社会工作中，社会工作者采取团体辅导的方法开展工作时，从小组工作与学校其他工作的关系来看，应该注意的事项不包括（ ）。A．学生为主，教师辅助B．强调心灵分享，淡化比赛竞争C．小组工作一定要与行政性、命令性、自上而下的教育任务相区别D．教师为主，学生为辅

[单选题]社会工作者小陈这两天正忙于一个小组的筹备工作。根据小组工作准备阶段的要求，社会工作者首要工作任务是（　　）。A.制定小组规范B.制定小组契约C.招募与

[单选题]社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（ ）。A．娱乐小组B．个性小组C．焦点小组D．自助小组E．交朋友小组

[多选题] 社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。A . 娱乐小组B . 个性小组C . 焦点小组D . 自助小组E . 交朋友小组

[多选题] 针对青少年的改变及发展性需要，社会工作者可以开展的各类小组有()。A . 焦点小组B . 治疗小组C . 支持小组D . 任务小组E . 游戏技巧小组

[单选题]青少年社会工作者在为对象服务时，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧这些工作属于()的青少年社会工作。A . 预防性B . 教育性C . 发展性D . 支持性