行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思，行动研究的类型是(   )。

[单选题]根据参与者对自己行动的反思，行动研究不包括（ ）。A．行动前思考B．行动方法评估C．行动中认识D．对行动进行反思E．行动中反思

[多选题] 根据参与者对自己行动的反思，行动研究不包括（）。A . 行动前思考B . 行动方法评估C . 行动中认识D . 对行动进行反思E . 行动中反思

[单选题]根据参与者对自己行动的反思，行动研究的类型可以分为（ ）。A．行动前思考B．行动中认识C．行动中反思D．对行动进行反思E．行动方法评估

[多选题]根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（　　）等类型。A.对行动进行反思B.行动中认识C.行动中反思D.事先对行动方案进行反思E.只行动

[单选题]在行动研究中，研究者承担的角色是（）。A . 既是旁观者又是研究者B . 单纯的研究者C . 既是旁观者也是行动参与者D . 单纯的行动参与者

[判断题] 实地研究法需要依靠研究者本人对现象本质和行动意义的“深层描述”。A . 正确B . 错误

[多选题]根据参与研究的成员成分，行动研究可以分成（  ）。A.互动模式B.合作模式C.小组模式D.支持模式E.独立模式

[多选题]根据参与研究的成员成分，行动研究可以分成（　）。A.互动模式B.合作模式C.小组模式D.支持模式E.独立模式

[单选题]人在社会科学研究中，研究者在对研究参与者进行研究时，应力争做到：参与者在（）的情况下有足够的时间决定是否参与研究。A . 非胁迫B . 强制C . 胁迫D . 以上说法都不对

[单选题]被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是()问题。A．研究者的偏向B．被研究者的偏向C．道德D．伦理