关于策略作用的自我评价实验表明，影响儿童将习得的策略应用于新情境并促进新的学习的重要条件是（）

A.儿童对所学习的策略的效用的意识程度

B.训练中儿童是否感到有趣

C.练习的时间和数量

D.儿童学习动机是否强烈。