A.初等教育
B.基础教育
C.中等教育
D.高等教育
[单选题]1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A.主要中学、学术中学和实科学校B.高级中学、实科学校和完全中学C.主要学校、实科学校和高级中学D.现代中学、技术中学和文法中学
[单选题]1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()A . 主要中学、学术中学和实科学校B . 高级中学、实科学校和完全中学C . 主要学校、实科学校和高级中学D . 现代中学、技术中学和文法中学
[单选题]联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。A.地方主权B.经济主权C.文化主权D.教育主权
[单选题]联邦德国各州拥有(),主管各类学校教育。A . 地方主权B . 经济主权C . 文化主权D . 教育主权
[主观题]1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。
[填空题] 1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。
[单选题]()年德国教育审议会提出了《教育结构计划》的改革方案,这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。A . 1945B . 1968C . 1970D . 1973
[多选题] 1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A .改革幼儿教育B .改革初等教育C .改革职业教育D . D.改革高等教育E .建立州一级的统一的中学毕业考试制度
[单选题]1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是()A.文化部长会议B.联邦教育与科学部C.国民教育部D.文部省
[单选题]1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是()A .文化部长会议B .联邦教育与科学部C .国民教育部D .文部省