社会工作者收集服务对象的人际关系.朋辈关系.成长背景.生活和工作环境.父母的影响.邻里关系等资料属于收集（）的内容。

[单选题]社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集（　）的内容。A.个人资料B.身体状况C.服务

[单选题]社会工作者收集的服务对象的人际关系、成长背景、工作和生活环境、邻里关系等资料属于（　　）的内容。A.个人资料B.身体情况C.服务对象的特点与能力D.服

[单选题]收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（　　）。A.制订介入计划B.对资料进行分析C.采取介入行动D.描述服务对象的问题

[多选题]地区发展模式中，社会工作者处理邻里关系问题时常用的方法和策略有（　　）。A.组织多元化的社区活动B.建立基层联络网C.建立社区归属感和认同感D.提升社

[多选题] 社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时，应（）。A . 关注服务对象的个人情况B . 了解自己的能力范围C . 关注服务对象所处的自然环境D . 关注服务对象个人与周围环境的互动情况E . 关注服务对象所处的周围环境

[多选题] 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（）。A . 心理评估调查表B . 个人与周围环境之间的互动情况C . 医生的诊断证明D . 服务对象所处环境的观察记录表E . 社区的工作守则

[单选题]社会工作者收集有关服务对象资源的方法包括（ ）。A．专业量表B．到有关机构收集C．家庭访问D．社区走访E．观察服务对象的行为

[多选题] 社会工作者收集有关服务对象资源的方法包括()。A . 专业量表B . 社区走访C . 家庭访问D . 到有关机构收集E . 观察服务对象的行为

[多选题] 社区社会工作者收集有关社区的资料，通常包括（）等内容。A . 社区的基本资料B . 社区内的需求C . 社区经济结构D . 社区发展的历史E . 社区内的资源

[多选题]针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（　　）。A.团体促进方法B.个案帮助方法C.社区资源整合D.小组辅导方法E.能力提升与德育教育结合