社会工作者收集的服务对象的人际关系、成长背景、工作和生活环境、邻里关系等资料属于（　　）的内容。

[单选题]社会工作者收集服务对象的人际关系.朋辈关系.成长背景.生活和工作环境.父母的影响.邻里关系等资料属于收集（）的内容。A.个人资料B.身体状况C.服务对

[单选题]社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集（　）的内容。A.个人资料B.身体状况C.服务

[单选题]收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（　　）。A.制订介入计划B.对资料进行分析C.采取介入行动D.描述服务对象的问题

[单选题]社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系.对服务对象档案进行管理.对资料保密，这些属于社会工作者对（  ）的伦理责任。A.服务对象B.同事C.服务机构D

[单选题]社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密，这些属于社会工作者对（　）的伦理责任。A.服务对象B.同事C.服务机构D.

[单选题]社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下方法中，与该目标的达成无直接关联的是（ ）。A．组织居民问的互助交流活动，增进相互了解B．经常走访居民家庭，了解居民需求C．及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级D．处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

[多选题] 收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段，社会工作者所需资料的来源包括（）。A . 心理评估调查表B . 个人与周围环境之间的互动情况C . 医生的诊断证明D . 服务对象所处环境的观察记录表E . 社区的工作守则

[多选题]针对人际关系困境的学生，学校社会工作者采用的方法有（　　）。A.团体促进方法B.个案帮助方法C.社区资源整合D.小组辅导方法E.能力提升与德育教育结合

[多选题]地区发展模式中，社会工作者处理邻里关系问题时常用的方法和策略有（　　）。A.组织多元化的社区活动B.建立基层联络网C.建立社区归属感和认同感D.提升社

[单选题]社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。A . 积极主动B . 感同身受C . 自我披露D . 提供信息