皮亚杰认为儿童道德发展可划分为四个阶段，儿童6-8岁属于（　），也称他律阶段。

[单选题]皮亚杰认为儿童道德发展可划分为四个阶段，儿童6-8岁属于（　）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

[单选题]皮亚杰认为儿童道德发展可划分为四个阶段，儿童2-5岁属于（　）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

[多选题]皮亚杰将儿童道德发展发展划分为四个阶段，即（　）。A.自我中心阶段B.公正阶段C.权威阶段D.可逆性阶段

[判断题]皮亚杰的道德认知发展阶段理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。()A.对B.错

[单选题]皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指：（）A .感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B .知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应C .知道、领会、运用、分析D .感受或注意、反应、评价、组织

[单选题]皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。A.超律阶段B.节律阶段C.纪律阶段D.自律阶段

[单选题]皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。A.超律阶段B.节律阶段C.纪律阶段D.自律阶段

[判断题] 科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种，把儿童的品德发展划分为四个阶段。A . 正确B . 错误

[填空题] 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：（）、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。

[单选题]下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）A . 感知运动阶段B . 具体运算阶段C . 形式运算阶段D . 运算阶段