《义务教育化学课程标准(2011年版)》对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求是()。
①增进对科学探究的理解②发展科学探究能力
③学习基本的实验技能④完成基础的学生实验

[问答题] 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？

[单选题]《义务教育化学课程标准（2011年版）》修订在定位上不仅没有降低科学探究的要求，而且明确提出了必须安排和组织学生完成八类化学实验活动，并将（）作为教学的建议。A . 知识与技能目标B . 精心设计科学探究活动C . 关注学生的学习过程和学习活动D . 组织学生交流讨论

[单选题]下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词是()。A.初步学会B.初步形成C.认识D.判断

[单选题]科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式，下列关于科学探究的理解，正确的是()。A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据B.科学探究活动中各要素的

[单选题]科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是()。A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的B.科学

[问答题]《普通高中化学课程标准(实验)》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究

[问答题] 《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料，简要回答下列问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

[问答题]阅读下列素材，回答相关问题。《义务教育化学课程标准(2011年版)》中指出：“义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识.认识和解

[问答题]《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出：“科学探究既是学生的学习目标。又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容．谈谈你对这句话

[单选题]《义务教育化学课程标准（2011年版）》对认知性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。A . 知道、理解、认识B . 记住、了解、解释C . 区分、识别、找到D . 看懂、说出、判断