“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。

[单选题]“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民

[单选题]“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民

[单选题]“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民

[判断题] 1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。A . 正确B . 错误

[主观题]1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、______、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和 ______。

[多选题] 建设精神文明，培育“四有”新人，“四有”是指()。A .有理想B .有道德C .有技术D .有文化E .有纪律

[问答题]1985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、（）、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和（）。

[多选题] 下列故事出自《爱的教育》的有（）A .《柠檬树与人生》B .《少年爱国者》C .《罗马纳的血》D .《少年鼓手》E .《马路文明》F .《少年侦探》

[填空题] 新闻节目的编排应该坚持的“四有四没有”编排原则是：“四有”：（）、（）、（）、（）；“四没有”编排原则是：（）、（）、（）、（）。

[多选题] “两讲一学”学习教育方案提出的共产党员“四讲四有”的内容具体包括（）。A . 讲政治、有信念B . 讲规矩、有纪律C . 讲道德、有品行D . 讲奉献、有作为