王老师在讲授“秦王扫六合”这一课之前，做了一张调查量表，对学生掌握有关秦始皇的情况进行了课前调查：
①对于秦始皇，你知道什么
②关于秦始皇，你是通过什么途径了解的

[问答题]阅读下列材料，回答问题：王老师在上“秦王扫六合”这一课之前，做了一张调查量表，对学生掌握秦始皇的情况进行了课前调查：①对于秦始皇，你知道什么②关于秦始

[问答题] 简述秦始皇的统一措施（对秦始皇的评价）。

[问答题,论述题] 试述秦始皇建立专制主义中央集权制度的措施。你是如何评价秦始皇的？

[主观题]秦始皇以后，又有（）个朝代对长城进行了修葺加固。

[填空题] 秦始皇以后，又有（）个朝代对长城进行了修葺加固。

[单选题]《史记•秦始皇本纪》载：秦始皇二十六年（前221）下令“更名民曰黔首”。秦始皇三十一年（前227）下令“使黔首自实田”。黔首之称，在战国时已经广泛使用，含义与当时常见的“民”、“庶民”相同。下列选项中同属于对百姓称呼的是（）。①黎庶②苍生③优伶④氓A . ①②④B . ②③④C . ①③④D . ①②③④

[问答题] 秦始皇统一货币有什么意义？

[问答题] 秦始皇为什么焚书坑儒？

[单选题]秦始皇时期实行（）。A . 分封制B . 郡县制C . 行省制D . 三公九卿制

[单选题]李斯给秦始皇写了下列哪篇文章，自此，秦始皇开始重用李斯（）.A .《会稽铭文》B .《行督责书》C .《谏逐客书》D .《孤愤》