A.刺激强度
B.刺激与环境中其他物体的差异
C.感知者的情感
D.感知者的需要
[单选题]加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助( )引起学生的注意。A.刺激强度B.刺激与环境中其他物体的差异C.感知者的情感D.感知者的需要
[试题]孩子们终于安静下来开始做家庭作业了。
[单选题]班主任王老师在学生吵闹时总是拿教鞭敲桌子,同学们就会立即安静下来。后来班长在老师不在时也会拿教鞭敲桌子以让大家安静。出现这样的情况是因为学生具有()。A . 依赖性B . 示范性C . 背师性D . 向师性
[判断题] 出生后的婴儿听到原先在子宫内听惯了的音乐时,会安静下来。A . 正确B . 错误
[判断题] 孩子进餐时,为了让孩子能够安静下来,最简单的办法就是让孩子看动画片。A . 正确B . 错误
[填空题] 测体温要等孩子安静下来再测为好。刚吃奶、吃饭后,不宜马上测体温,应在饭后()分钟测.
[多选题] 课堂中学生的表现体现出了()。A .大学生学习中的独立性B .大学生学习中的自主性C .大学生学习中的探索性D . D.大学生学习中的随意性
[问答题] 简述中学生注意发展的特点。
[试题]联系中学生的年龄特征,谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。
[问答题] 简述中学生注意品质发展的特点。