A.对
B.错
[判断题]苛勒认为,学习过程不是一个渐进的过程,而是迅速完成的过程。( )A.对B.错
[单选题]()学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程,而是信息加工过程。A . 行为主义B . 认知主义C . 人本主义D . 建构主义
[单选题]桑代克认为学习的进程是一种渐进的、()尝试与错误的过程。A . 顿悟的B . 有目的的C . 盲目的D . 选择的
[单选题]桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为A.顿悟说B.尝试一错误说C.刺激反应说D.联结说
[单选题]桑代克认为学习过程是一种渐进的、盲目尝试错误的过程,因此他的理论也被称为()。A.顿悟说B.尝试一错误说C.刺激一反应说D.联结说
[单选题]桑代克认为学习的进程是一种( )过程。A.迅速的B.有目的的C.盲目的D.进步的
[单选题]联结主义学习理论认为,学习是一个渐进的过程,这一过程是()。A.模仿B.顿悟C.灵感D.试误
[单选题]联结主义学习理论认为,学习是一个渐进的过程,这一过程是()。A.模仿B.顿悟C.灵感D.试误
[单选题]有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为( )A.人本主义学习
[单选题]有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”产生新知识意义的过程。这种学习理论称为( )A.人本主义学习