教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于（　）。

[多选题]教育法规与教育政策的不同之处在于（　）。A.制定主体不同B.调整教育社会关系的范围不同C.表现形式不同D.实施方式不同E、稳定性不同

[单选题]芬太尼与吗啡不同之处在于（）A . 应用同效镇痛剂量时，抑制呼吸的作用较弱B . 不会引起“胸廓木僵”（wooden chest）征C . 释放组织胺的作用较弱D . 应用同效镇痛剂量时，对心血管抑制作用较强E . 作用时间比吗啡长

[单选题]芬太尼与吗啡不同之处在于A.应用同效镇痛剂量时，抑制呼吸的作用较弱B.不会引起“胸廓木僵”（woodenchest）征C.释放组织胺的作用较弱D.应用

[单选题]芬太尼与吗啡不同之处在于A.应用同效镇痛剂量时，抑制呼吸的作用较弱B.不会引起“胸廓木僵”（woodenchest）征C.释放组织胺的作用较弱D.应用

[单选题]教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B

[单选题]理想与空想的不同之处在于A．理想经过长期努力可以实现，而空想不能B．空想即使具有超前性，也是实现不了的C．只要信念坚定，空想照样可以实现D．理想如果实现不了，那就是空想

[填空题] 知识与智慧最大的不同之处在于（）.

[单选题]社区人口与社会人口不同之处在于（）。A . 它以同质性为主形成该社区的人口特点B . 人口数量差别大C . 人口质量差别大D . 认同感不同

[单选题,A1型题] 主动运输与易化扩散不同之处在于（）A . 需要载体蛋白B . 扩散的速度有饱和现象C . 对转运的物质有特异性D . 不消耗能量使物质逆浓度梯度双向转运E . 逆浓度梯度和消耗能量的定向转运

[单选题]游走肾与异位肾的不同之处在于A．一侧肾区探查不到肾脏回声B．它具有类似肾的结构如中央的肾窦和周缘肾实质回声C．游走肾可以还纳到原位D．易被当成腹腔肿物，需与胃肠道肿瘤等相鉴别E．肾脏血流减少