[问答题]
怎样理解教学是师生双边活动的过程？
参考答案与解析：
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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的
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[判断题] 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。A . 正确B . 错误
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如何理解数学教学是师生共同发展的过程？
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怎样理解教学过程是一种特殊的认识过程。
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教学是（）共同组成的双边活动。
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[填空题] 教学是（）共同组成的双边活动。
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教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（）才能搞好教学。
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[单选题]教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（）才能搞好教学。A .互相学习B .互相帮助C .完美结合
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