A.便于发挥教师的潜力
B.有规模效益
C.有较强的专业性
D.教学管理简便
[判断题]学年制是指在一个学期的时间内学完规定的课程和学业,按学习年限来计算学生的学习量。( )A.对B.错
[单选题]规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。A . 教学计划B . 教学大纲C . 教材D . 课程方案
[多选题] 关于学年制的优点叙述,正确的有()。A . 有规模效益B . 有较强的专业性C . 教学管理比较简单D . 便于开展集体活动
[多选题]对于学年制的优点叙述,正确的有( )。A.有规模效益B.有较强的专业性C.教学管理比较简单D.便于开展集体活动
[单选题]规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是( )。A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案
[多选题]高等学校实行学年制的优点有( )。A.有规模效益,便于开展集体活动B.有较强的专业性C.教学管理比较简便D.有利于充分利用学校资源
[多选题]高等学校实行学年制的优点有( )。A.有规模效益B.有较强的专业性C.教学管理比较简便D.便于开展集体活动
[多选题]学年制的弊端有( )。A.学生的知识结构比较单一B.不利于因材施教和学生个性发展C.缺乏规模效益,容易浪费资源D.不利于发挥教师的潜力
[单选题]与学年制相比,学分制的优点在于( )A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理
[单选题]与学年制相比,学分制的优点在于( )A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理