学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对（）的选择与调控。

[问答题]学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为（）。

[单选题]学习者在学习活动中，为有效地达到学习目标，在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的选择与调控，这被称为（）。A.学习迁移B.学习策略C.学习方法D

[问答题]学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为（）。

[问答题]学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为（　）。

[填空题] 学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标，主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程，这种学习是（）。

[单选题]（）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。A . 学习策略B . 学习内容C . 学习方法D . 学习调控

[问答题]学习者对自己的（　）及其结果的认知，称为元认知。

[问答题]学习者对自己的（）及其结果的认知，称为元认知。

[问答题]学习者对自己认识过程与结果的认知称为（　），这是学习者形成学习策略的基础。

[问答题]学习者对自己认识过程与结果的认知称为（），这是学习者形成学习策略的基础。