追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。

[单选题]医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是A．同情感B．责任感C．事业感D．理智感E．道德感

[单选题,B1型题] 医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是（）A . 同情感B . 责任感C . 事业感D . 理智感E . 道德感

[单选题]医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是A.同情感B.责任感C.事业感D.理智感E.道德感

[单选题]医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是（　　）。A.同情感B.责任感C.事业感D.理智感E.道德感

[单选题]体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A . 团结协作B . 爱岗敬业C . 为人师表D . 严谨治学

[单选题]体现教师追求真理，探索真理，捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学

[单选题]体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A . 团结协作B . 爱岗敬业C . 为人师表D . 严谨治学

[单选题]教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。A . 团结协作B . 爱岗敬业C . 为人师表D . 严谨治学

[单选题]20世纪以来，随着科学的进一步体制化，科学研究成为一种职业，除了追求真理外，以下哪项也开始突出成为科学活动的主要目的（）A . 娱乐性B . 公益性C . 功利性D . 无私利性

[多选题]“追求真理”的具体要求包括（）。A.要加强学习B.要敢于牺牲C.不盲目从众D.不盲目唯上