初中思想品德课要引导学生自主参与丰富多样的活动，让学生在活动中认识.体验与践行正确的思想观念。这体现了思想品德课的()。

[问答题]对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作。

[案例分析题] 《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》要求：“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展的规律，不断丰富学生的思想情感，要面向丰富多彩的社会生活，要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性，要在学生亲身经历中，使知识、能力、情感、态度得以整合”，并明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中，不断创造条件，丰富学生的情感体验，促进学生的道德践行，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变

[单选题]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。①确立正确的政治方向②培养良好的道德品质③养成文明的行为习惯④形成正确的世界观⑤树立科学的人生观、价值观A . ①②B . ①②③C . ①②③④D . ①②③④⑤

[单选题]学生学习思想品德课的目的和归宿是（）。A . 系统学习思想品德的知识B . 用思想品德课的知识解答相关问题C . 激发学生的情感体验，感悟人生意义D . 践行正确的世界观、人生观和价值观

[单选题]思想品德课的课外活动与课堂教学()。A.是同一种活动B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.都是一种正

[单选题]思想品德课的课外活动与课堂教学()。A.是同一种活动B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致D.都是一种正

[问答题]如何认识思想品德课的知识性与思想性的关系

[单选题]思想品德课程的性质是（）。①以初中学生生活为基础②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的③是一门综合性课程④是一门单一性课程A . ①②④B . ②③④C . ①②③D . ①③④

[单选题]思想品德课教学评价的根本目的是（）。A . 选拔提升B . 学习交流C . 激励评价D . 促进发展考题预测

[问答题] 初中思想品德课的人文性特点是指什么？