下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。

[单选题]下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。A.知道化学是研究物质的组成.结构.性质及其变化规律的自然科学B.通过学生小组合作学习.主动探究.讨论交流

[单选题]下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。A.知道化学是研究物质的组成.结构.性质及其变化规律的自然科学B.通过学生小组合作学习.主动探究.讨论交流

[单选题]下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是()。A.能举例说明金属的化学性质．写出主要的化学方程式B.运用变量控制的方法．探究物质燃烧的条件C.认识氧气

[单选题]下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是()。A.能举例说明金属的化学性质．写出主要的化学方程式B.运用变量控制的方法．探究物质燃烧的条件C.认识氧气

[单选题]下列教学目标属于“过程与方法”类目标的是()。A.能举例说明金属的化学性质．写出主要的化学方程式B.运用变量控制的方法．探究物质燃烧的条件C.认识氧气

[单选题]下列教学目标中属于“过程与方法”类目标的是（）。A . 能举例说明金属的化学性质，写出主要的化学方程式B . 运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件C . 认识氧气的组成、主要性质和主要应用D . 运用分子和原子的知识说明化学反应的本质

[单选题]下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。A . 认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念B . 探究几种物质在水中溶解的温度变化C . 通过学习溶液的知识，树立保护环境的意识D . 通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法

[单选题]下列哪一选项属于过程与方法目标?()A.能够理解团锦簇.姹紫嫣红等词语的意思B.通过反复朗读课文．品味文中优美语言，提高语言表达能力，体会作者要表达的

[单选题]下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）。A . 教师置境，学生体验B . 教师演示，学生观察C . 教师提问，学生作答D . 教师引导，学生探究

[填空题] 不属于教学过程中教学步骤范畴的是（）