某教师在《发现我的生命)教学中,以“独特的我”为话题,让学生即兴演讲,引导学生认识到在外貌.性格.兴趣等方面,人与人是不同的,世界上没有两个完全相同的人。该教师运用的教学方法是()。

[单选题]世界上没有两片完全相同的树叶。也没有完全相同的两个人。所以，教师在教学的过程中应该（）。A . 因材施教B . 不搞“一刀切”C . 量力而行D . 抓住关键期

[判断题] 我们有可能找到两个在兴趣、爱好、才能、气质、性格等方面完全相同的人。A . 正确B . 错误

[判断题] “世界上没有两片相同的绿叶”，同样，世界上也没有两个能力完全相同的人。A . 正确B . 错误

[单选题]某思想品德课教师在进行“我爱我家”这一内容教学时，向学生展示了若干家庭生活图片。使学生感受家庭的温馨。此处教师运用的教学方法是（　）。A.演示法B.参

[填空题] 让学生自己发现规则的教学方法是（）教学。

[判断题] 世界上没有两个人的境界是完全相同的。A . 正确B . 错误

[多选题] 教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（）所采用的手段和和途径的总称A . 完成教学任务B . 完成育人任务C . 实现教学目的D . 以上都对

[单选题]某教师在教学《自觉遵守规则》时，运用一则全国道德模范事例，请学生思考该模范人物的特点。在学生发言讨论的基础上，引导学生形成遵守规则的意识。该教师运用的

[主观题]除（）外，世界上没有两个所有血型完全相同的个体。

[填空题] 除（）外，世界上没有两个所有血型完全相同的个体。