高等学校教学过程的特点、教学原则及教学方法，是由高等学校教学所面对的特殊对象和教育教学的最终目标所决定的。（　）

[多选题]高等学校的教学过程特点（　）。A.认识已知和探索未知的统一B.认识世界和改造世界的统一C.专业性和综合性的统一D.个体认识社会化和社会认识个体化的统一

[多选题]高等学校教学方法的特点（）。A.强调学生自学能力的培养B.重视学生研究能力的培养C.注重学生实践能力的培养D.体现教学方法与研究方法的渗透和融合

[问答题]论述高等学校教学方法的特点。

[问答题]论述高等学校教学方法的特点。

[多选题] 高等学校的教学过程是（）。A . 教师和学生共同参与活动的过程B . 教师指导下的特殊认识过程C . 学生个性心理素质培养和发展的过程D . 受学生心理活动规律制约的过程

[多选题]高等学校的教学过程是( )。A.教师和学生共同参与活动的过程B.教师指导下的特殊认识过程C.学生个性心理素质培养和发展的过程D.受学生心理活动规律制约

[问答题]高等学校的教学方法具有哪些特点？

[单选题]（）是当代高等学校教学过程突出的特点。A . 专业性B . 教学与科研结合C . 学生学习的自主性D . 教学与生产劳动和社会生活联系

[名词解释] 高等学校的教学原则

[单选题]高等学校教学原则中，能够体现“启发式”教学方法的是（　）。A.科学性与思想性相结合的原则B.知识积累与智能发展相结合的原则C.教学和科研相结合的原则D