A.德才兼备
B.富有创新精神
C.具有实践能力
D.淡泊名利
[问答题]试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。
[单选题]高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括;()。A . 职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构B . 职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构C . 职称结构、学历结构、职务结构、专业结构D . 职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构
[填空题] 辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和()的双重身份。
[多选题]高校必须有一支精干的德育教师队伍,专门从事德育。德育教师包括( )。A.政工干部B.政治理论课教师C.思想教育课教师D.专业课教师
[单选题]高校必须有一支精干的德育教师队伍,专门从事德育。德育教师不包括( )。A.政工干部B.政治理论课教师C.思想教育课教师D.专业课教师
[单选题]教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的( )A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构
[单选题]教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的( )A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构
[单选题]教师队伍内部助教、讲师、副教授和教授等各级职务的比例状况是高等学校教师的( )。A.年龄结构B.学历结构C.职务结构D.专业结构
[多选题]《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,要在高等学校建设一支( )的高素质学术队伍。A.热爱祖国B.具有强烈使命感C.学术作风严谨D.理论功底
[多选题]《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,要在高等学校建设一支( )的高素质学术队伍。A.热爱祖国B.具有强烈使命感C.学术作风严谨D.理论功底