A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则
B.整体性与经济性原则
C.观点与材料相一致的原则
D.“少而精”与“多而全”相协调的原则
[单选题]培训课程内容是课程目标的载体,培训课程内容要体现()的教学原则A .理论为先导B .理论联系实际C .由浅入深D .以技能为主
[单选题]幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A .课程实施B .课程模式C .课程形式D .课程评价
[单选题]幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A.课程实施B.课程模式C.课程形式D.课程评价
[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及()。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价
[单选题]课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及()。A.课程标准和课程结构B.课程标准和课程评价C.课程标准和课程形式D.课程结构和课程评价
[单选题]幼儿园课程内容是课程目标的()。A.体现与依托B.依据C.基础D.前提
[单选题]幼儿园课程内容是课程目标的()。A.体现与依托B.,依据C.基础D.前提
[单选题]幼儿园课程内容是课程目标的()。A.体现与依托B.,依据C.基础D.前提
[单选题]课程内容是课程目标的载体,()是课程内容在垂直方向上的组织。A . 范围B . 顺序C . 时间D . 深度
[多选题]课程内容的选择应遵循如下原则( )。A.适时原则B.完整原则C.经济原则D.实践原则E.量力和满足原则