A.记忆
B.想象
C.判断
D.分析
[多选题] 培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()A . 记忆B . 想象C . 判断D . 分析
[多选题]培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类()。A.记忆B.想象C.判断D.分析
[填空题] 培根注重经验归纳法,崇尚科学知识,提出了“()”的著名命题。
[单选题]对爱情的( ),对知识的( ),对人类苦难不可遏制的( ),这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。A.渴望追求同情心B.追求渴望怜悯心C.渴望追求怜悯心D.期盼渴望同情心
[多选题] 按照科学知识的应用化程度,科学知识可以分为()。A . 自然科学知识B . 基础科学知识C . 技术科学知识D . 工程科学知识
[多选题] 康德认为人有三种认识能力,这三种认识能力包括()A .判断B .感性C .知性D .推理E .理性
[多选题]康德认为人有三种认识能力,这三种认识能力包括()A.判断B.感性C.知性D.推理E.理性
[多选题]康德认为人有三种认识能力,这三种认识能力包括()A.判断B.感性C.知性D.推理E.理性
[单选题]换热器可按()这三种不同的分类方法进行分类。A . 用途、换热方式、结构形式B . 用途、操作压力、换热方式C . 结构形式、操作温度、换热方式D . 用途、操作温度、结构形式
[单选题]对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式,这三种形式不包括()的回归主流。A . 物理空间B . 社会交往活动C . 全部课程D . 教学