随着婴儿的发展，（）成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

[单选题]随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A .1-3岁婴儿藏积木的游戏B .1-3岁婴儿敲击积木的游戏C .1-3岁婴儿搭垒积木的游戏D .1-3岁婴儿投掷积木的游戏

[单选题]随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A．1- 3岁婴儿藏积木的游戏B．1- 3岁婴儿敲击积木的游戏C．1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏D．1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

[单选题]()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A .1-3岁婴儿投掷积木的游戏B .1-3岁婴儿藏积木的游戏C .1-3岁婴儿排列积木的游戏D .1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

[单选题]（）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏B.1-3岁婴儿藏积木的游戏C.1-3岁婴儿排列积木的游戏D.1-3岁婴儿搭

[单选题]（）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A.1-3岁婴儿投掷积木的游戏B.1-3岁婴儿藏积木的游戏C.1-3岁婴儿排列积木的游戏D.1-3岁婴儿搭

[判断题]1-3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状、大小的首选游戏。（）A.对B.错

[单选题]（）既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。A.1-3岁婴儿敲击积木的游戏B.1-3岁婴儿排列积木的游戏C.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏D.1

[单选题]1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆搭梯的意义在于()。A．分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法B．提高手眼的协调性C．手指的曲伸训练D．加强无名指、小指的训练

[单选题]随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A .手指左右的运动B .关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C .关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D .双手对捏、双手鼓掌

[单选题]随着对婴儿发展科学的了解，（）等已成为设计选择手指训练的基本规律。A.手指左右的运动B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C.关注